Presencial 1 ¿Qué es tecnología?

Actividades Realizadas 

La presencial #1 fue sobre el tema Tecnología Educativa  realizando diferentes talleres de aprendizaje dentro del módulo encontramos que la  palabra tecnología es utilizada en diversos contextos tales como: ciencia, industria, comercio, educación, entre otros. 

Es un concepto difícil de definir, algunos autores han desarrollado una conceptualización a partir del contexto de aplicación, por tanto, la definición dependerá de elementos como; el momento histórico, las herramientas que se utilicen, la función a desarrollarse, etc. En este apartado se aborda el tema de la tecnología desde su sentido etimológico además de tomar en cuenta los principales enfoques que la fundamentan. Según el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española (2018), tecnología se deriva del griego τεχνολογία = technología, de τεχνολόγος = technológos, de τέχνη = téchnē y λόγος = lógos tratado.

Lo que se refiere a Tecnología Educativa que es una innovación de conocimientos para la facilidad de realizar tareas de las cuales también se utilizan las tics como recurso adaptando a cada contexto para obtener aprendizaje significativos en nuestras aulas.

Como se observa la complejidad del término se logra comprender fácilmente al tomar en cuenta las características que, para Muñoz y García (2002) son:
   
• La Tecnología Educativa supera lo que podría denominarse tecnología de la instrucción.   

• El maximalismo (Tecnología Educativa igual a didáctica) y el minimalismo (Tecnología Educativa igual a medios audiovisuales) han acompañado el devenir de la tecnología educativa.   

• La Tecnología Educativa debe ser una forma de humanismo, superando la clásica oposición entre valores tecnológicos y humanistas.   

• La Tecnología Educativa se encuentra entre la cacharrería educativa (uso de los medios) y el diseño instructivo.   

• La Tecnología Educativa debe compaginar la teoría y la práctica, interesándose por lo aplicable y la resolución de problemas, pero con sólidas fundamentaciones conceptuales.   

• La Tecnología Educativa debe ser un cauce para la creatividad, sin dejar de ser críticos con los medios y sus repercusiones sociales.
   

• La Tecnología Educativa estudia las estrategias de enseñanza de carácter multi-medial, integrando las viejas y las nuevas tecnologías. 

Principios de la Tecnología Educativa 

 Derivado de las definiciones de Tecnología Educativa y tomando en cuenta las características generales de la palabra puede deducirse que los principios sobresalientes del término son:   

• Facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje.  

• Responder a necesidades para satisfacerlas.  

• Incorporar materiales disponibles en el contexto de aplicación.  • Poseer un propósito concreto. 

 • Utilizar un plan de intervención. 

 • Debe ser vista como un medio alternativo de aprendizaje. 

 • Cualquier objeto que facilite la entrega educativa es tecnología en el aula.   

resumen del módulo 1 tecnología aplicada a la educación Infantil