Presencial 3 Diseño de Materiales Educativos

Diseño de Materiales Educativos

 El material es importante en diseñarlo utilizando la psicología del color para estímulos visuales de aprendizaje en los estudiantes que permitan y favorezcan los aprendizajes significativos, utilizando la gama de colores pastel, imágenes en formatos y tamaños adecuados, las letras entendibles.

Los colores son fundamentales  en esta actividad podemos preguntarle  a los niños su color favorito y   con el canto Tengo una Mancha Aquí  para jugar, cantar  y bailar con los diferentes colores 

Galería  del color 

las imágenes y el material colorido tiene gran influencia en la percepción visual  de los niños captando su atención para determinar los mensajes que el docente quiere transmitir, estimulando sus sentidos .

Qué es Mandala:

Mandala es una estructura de diseños concéntricos que replican de alguna manera la composición fractal o repetitiva del Universo y de la naturaleza.

Mandala viene del sánscrito que significa ‘círculo’ y representa mediante el equilibrio de los elementos visuales la unidad, la armonía y la infinitud del Universo.

El diseño de las mandalas tiene como objetivo el cese del pensamiento y de la mente aspirando alcanzar un estado meditativo.

Los hindúes son los primeros en usar las mandalas como un instrumento espiritual pero ha sido difundido en el occidente por los diseños y usos del budismo. Pero las mandalas como herramientas espirituales no han sido exclusivos del oriente o de una religión en particular.

 Documento: Plan Mi Material

El proceso de adaptación del material también consiste en considerar el tamaño del material, establecer si será un material manipulable, si lo utilizará sólo el maestro o lo utilizará sólo el alumno o ambos. Debe recordar los materiales son un medio para facilitar la información, nunca un fin.

en lo cual las actividades deben ser planificadas para realizar material adecuado al contexto de los alumnos y sus necesidades para llevar al cabo el proceso de enseñanza aprendizaje.

Realización de material  caja sorpresa de sonidos 

Síntesis Documento: Importancia del Color

  

Presencial 2 Aplicación de la Tecnología

Presencial 2

La aplicación de la tecnología es importante y contextualizarlos ya que hay hoy en dia es relacionado más a las tic que como recurso que nos facilita realizar actividades.

Como se mencionó en páginas anteriores, la tecnología y especialmente la Tecnología Educativa es cualquier material o metodología que permita facilitar el aprendizaje de los alumnos. 

Por tanto, cuando se habla de “tecnología adecuada” se hacer referencia a los recursos didácticos necesarios para el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje evaluación que respondan a las necesidades detectadas mediante la utilización de instrumentos que permitan recolectar información

Trifoliar 

Presencial 1 ¿Qué es tecnología?

Actividades Realizadas 

La presencial #1 fue sobre el tema Tecnología Educativa  realizando diferentes talleres de aprendizaje dentro del módulo encontramos que la  palabra tecnología es utilizada en diversos contextos tales como: ciencia, industria, comercio, educación, entre otros. 

Es un concepto difícil de definir, algunos autores han desarrollado una conceptualización a partir del contexto de aplicación, por tanto, la definición dependerá de elementos como; el momento histórico, las herramientas que se utilicen, la función a desarrollarse, etc. En este apartado se aborda el tema de la tecnología desde su sentido etimológico además de tomar en cuenta los principales enfoques que la fundamentan. Según el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española (2018), tecnología se deriva del griego τεχνολογία = technología, de τεχνολόγος = technológos, de τέχνη = téchnē y λόγος = lógos tratado.

Lo que se refiere a Tecnología Educativa que es una innovación de conocimientos para la facilidad de realizar tareas de las cuales también se utilizan las tics como recurso adaptando a cada contexto para obtener aprendizaje significativos en nuestras aulas.

Como se observa la complejidad del término se logra comprender fácilmente al tomar en cuenta las características que, para Muñoz y García (2002) son:
   
• La Tecnología Educativa supera lo que podría denominarse tecnología de la instrucción.   

• El maximalismo (Tecnología Educativa igual a didáctica) y el minimalismo (Tecnología Educativa igual a medios audiovisuales) han acompañado el devenir de la tecnología educativa.   

• La Tecnología Educativa debe ser una forma de humanismo, superando la clásica oposición entre valores tecnológicos y humanistas.   

• La Tecnología Educativa se encuentra entre la cacharrería educativa (uso de los medios) y el diseño instructivo.   

• La Tecnología Educativa debe compaginar la teoría y la práctica, interesándose por lo aplicable y la resolución de problemas, pero con sólidas fundamentaciones conceptuales.   

• La Tecnología Educativa debe ser un cauce para la creatividad, sin dejar de ser críticos con los medios y sus repercusiones sociales.
   

• La Tecnología Educativa estudia las estrategias de enseñanza de carácter multi-medial, integrando las viejas y las nuevas tecnologías. 

Principios de la Tecnología Educativa 

 Derivado de las definiciones de Tecnología Educativa y tomando en cuenta las características generales de la palabra puede deducirse que los principios sobresalientes del término son:   

• Facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje.  

• Responder a necesidades para satisfacerlas.  

• Incorporar materiales disponibles en el contexto de aplicación.  • Poseer un propósito concreto. 

 • Utilizar un plan de intervención. 

 • Debe ser vista como un medio alternativo de aprendizaje. 

 • Cualquier objeto que facilite la entrega educativa es tecnología en el aula.   

resumen del módulo 1 tecnología aplicada a la educación Infantil  

Biblíografia

Wendy Chinchilla  Nací en Santa Catarina Mita departamento de Jutiapa, Profesora de Educación Infantil Intercultural, dentro las características  que me identifico es por innovar, ser creativa y me agrada compartir los conocimientos con los demás.
Y así ayudar a mejorar  la educación en nuestro país aprendiendo de unos con otros .